جزئیات اعطای پژوهانه به اساتید
تاریخ انتشار: ۱۳ اردیبهشت ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۷۶۶۳۱۴۰
به گزارش خبرنگار مهر، محمدعلی زلفیگل وزیر علوم تحقیقات و فناوری در برنامه صف اول شبکه خبر با اشاره به طرح پژوهانه اساتید گفت: برای اساتید جدیدالاستخدام در پنج سال اول یک اعتباری را بهعنوان «پژوهانه» پیش بینی کرده ایم. فهرست این اساتید را از دانشگاهها دریافت کرده و این پژوهانه را اختصاص داده ایم.
آیین نامه پژوهانه اساتید نهایی می شود
وی ادامه داد: برای اختصاص این پژوهانه، لیست دانشمندان یک درصد، ممتاز و نمونه را نیز دریافت کرده ایم.
بیشتر بخوانید:
اخباری که در وبسایت منتشر نمیشوند!
وزیر علوم افزود: در این آیین نامه امتیاز برونداد فناوری دو برابر خواهد بود همچنین برای پایاننامههای دانشجویان کارشناسی ارشد و دکتری، پژوهانه ویژه لحاظ می شود که بعد از اصلاح در اجلاس روسای دانشگاهها بهعنوان مصوبه هیئتامنای دانشگاهها مصوب شده و از امسال اجرایی میشود.
وی افزود: پژوهانه برای دانشمندان یک درصد و دو درصد علوم انسانی که پایگاه علوم انسانی اعلام می کند، همچنین برای استادان ممتاز، نمونه کشوری و اساتید جدیدالاستخدام پیش بینی شده و سعی خواهیم کرد یک جورچین مناسبی را برای پژوهانه در نظر بگیریم که با عملیاتی شدن آن، حداقل هایی را برای دانشمندان و دانشپژوهان مهیا کنیم اگرچه در شأن و نیاز آنها نیست.
چرا دانشگاههای ایرانی دارای رتبه های برتر جهانی نیستند
وزیر علوم درپاسخ به این سئوال که چرا دانشگاههای ما در رتبهبندیهای دنیا، جزء دانشگاههای برتر نیستند، افزود: دانشگاههای ما در رتبهبندیهای جهانی اگرچه جزء رتبههای برتر نیستند، ولی جایگاهی مناسب و درخور شأنی دارند و علت آن این است که در کشور ما دانشگاهها جامع نیستند، یعنی در یک شهر در یک فاصله کوتاهی با هم، دو یا سه دانشگاه فعالیت میکنند که سبد برونداد علمی آنها مستقل است، این درحالی است که در دنیا اینگونه نیست که دانشگاه های پزشکی با دانشگاههای علوم طبیعی و علوم انسانی و زیرنظامهای مختلف باهم یکی هستند.
وزیر علوم درباره اینکه آیا وزارت علوم نمیتواند پیشنهاد داده و این موضوع را پیگیری کند، افزود: اینجا یک حساسیتهای صنفی وجود دارد، شاید این تصمیم که زیر نظام ها از هم جدا باشند یک زمانی تصمیم درستی بود، ولی برای امروز من فکر میکنم جامعه ما از نظر علمی به درجهای از بلوغ رسیده است که بتواند کنار هم قرار گرفته و آورده های خود را رویهم قرار دهند، اگر این اتفاق رخ دهد، صرفهجویی جدی در بهرهوری رخ داده و و رتبه علمی ما بهبود پیدا کرده و تحقیقات بین رشتهای و چندرشتهای نهادینه شده و بهبود خواهد یافت.
زلفی گل درباره مهارت محور کردن آموزش گفت: جای بسی افتخار است که وزارت بهداشت در بحث مهارت محوری و آموزش بسیار موفق است و من به جامعه پزشکی متولیان وزارت بهداشت تبریک میگویم و دلیل آن این است که وزارت بهداشت بسترهای کارآموزی و کارورزی در اختیار دارد و استاد و دانشجو با هم بالاسر بیمار میروند جراحی را میبینند، عملاً کارآموزی میکنند و در میدان عمل فعالیت می کنند.
وی ادامه داد: دانشگاه فرهنگیان ما نیز موفق است، چون دانشجو معلم ما وقتی آموزش میبیند دوران کارورزی و کارآموزی در سر کلاس است و نقاط ضعف استاد را میبیند و کارورزی در محیط واقعی رخ میدهد، آیا وزارتخانه های صنعت، نفت، وزارت جهاد کشاورزی و خیلی از صنایع خصوصی و دولتی ما در اختیار وزارت علوم است؟
زلفی گل با بیان اینکه ما در کلاس درس مجبوریم نظری آموزش بدهیم افزود: اگر دانشجوی ما بخواهد واقعاً در محیط کار، کارورزی کند این امکانات در بخش های مختلف صنایع، در اختیارش قرار می گیرد؟ در دنیا روشهای مختلفی وجود دارد. یک روش دوگانهای وجود دارد که دانشجویان دو سال در دانشگاه درس میخوانند و یکسال در صنعت فعالیت میکنند، اگر بهدنبال این هستیم که این اتفاق رخ دهد، راه آن این است که در «برنامه توسعه هفتم» این موضوع پیشبینی شود و از دولت بخواهیم لایحهای ارائه دهد که به تصویب مجلس برسد.
وزیر علوم افزود: در آن لایحه و قانون الزام نباشد که حتماً دانشجو پذیرش شود باید جستجو کرده و راههایی پیدا کنیم که منافع صنایع خصوصی و دولتی که دانشجوی ما را میپذیرد به آن گره بزنیم، بههرحال ما راهی جز این نداریم که طرحی نو بیندیشیم و با این مسیر آموزشهای ما همان حالت نظری خواهد بود.
وزیر علوم افزود: البته ما کارهایی دراین زمینه انجام داده ایم و از خیلی از دانشگاهها درخواست کردیم بهعنوان الگو وارد عمل شده و با صنایع ارتباط برقرار کنند. همچنین صنایع نیز اعلام نیاز می کند و براساس آن در کنکور سراسری پذیرش می کنیم.
وی ادامه داد: همچنین مقام معظم رهبری نیز در این خصوص به من تذکر دادند که برای رشتههایی که دانشجو میپذیرید بایستی به فکر آینده کاری آنها باشید البته ما یک مشکل فرهنگی نیز داریم و مشکل فرهنگی ما این است که هر فارغالتحصیلی که مدرک میگیرد به فکر پشت میزنشینی است و این کار درستی نیست.
ضرورت تدوین سند نظام ملی نوآوری
زلفی گل افزود: در بدو مسئولیتم در وزارت علوم به صورت مکتوب به شوای عالی انقلاب فرهنگی اعلام کردم به «سند نظام ملی نوآوری» نیاز داریم، در سند نظام ملی نوآوری مشخص است که هر بخش آن چه وظیفه ای دارد.
وی با اشاره به بحث خوابگاه های متاهلی گفت: پیگیر آن هستیم ولی در زمینه تامین خوابگاه متاهلی چند مشکل وجود دارد، دانشگاههای ما خوشبختانه زمین لازم را برای احداث خوابگاه دارند در قانون جهش مسکن عمدهترین مشکل در شهرها تأمین زمین است ما این مشکل را نداریم تنها مشکل ما بحث اعتبارات است. اعتباراتی هم که پیشبینی شده است اختصاص ۱۰ درصد درآمدهای اختصاصی و ۱۰ درصد تملک و دارایی دانشگاهها است که باید صرف ساخت خوابگاه متأهلی شود. در قانون جوانی جمعیت و حمایت خانواده هم آمدهاست منتها این اعتبارات کافی نیست، بههمین دلیل در پی آن هستیم که بانکها تسهیلات ساخت خوابگاه متأهلی ارائه داده و همان امتیازاتی را که به شهروندان برای ساخت مسکن ارائه می دهند، همان امکانات را در اختیار دانشگاه ها قرار دهند.
وی ادامه داد: منتها بانکها تضمین میخواهند که آن تضمین بایستی ملک و املاک دانشگاهها باشد که ما رایزنی کردهایم که براساس فاز اول به اندازه درآمدهای اختصاصی دانشگاهها تسهیلات ارائه بدهند اکنون درحال طی این مسیر هستیم که چگونه میتوانیم تسهیلاتی را بگیریم که براساس آن خوابگاههای متاهلی را پیش بریم.
ادامه دارد...
کد خبر 5769956 زهرا سیفیمنبع: مهر
کلیدواژه: مقام معظم رهبری وزارت علوم علوم تحقیقات و فناوری دانشگاه ها وزارت بهداشت درمان و آموزش پزشکی وزارت علوم وزارت علوم تحقیقات و فناوری دانشگاه علامه طباطبایی دانشگاه علوم پزشکی تهران دانشگاه تهران روسیه همکاری علمی با روسیه دانشگاه شهید بهشتی دانشگاه آزاد اسلامی آموزش پزشکی اعضای هیات علمی شورای عالی انقلاب فرهنگی سازمان امور دانشجویان دانشگاه ها آیین نامه وزیر علوم پیش بینی زلفی گل
درخواست حذف خبر:
«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را بهطور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کردهاست، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۷۶۶۳۱۴۰ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتیکه در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.
با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.
خبر بعدی:
وعده صادق نتیجه دانشگاههای ما است
به گزارش خبرنگار مهر، محمد علی زلفی گل در مراسم سی و یکمین نکوداشت اعضای هیات علمی نمونه کشوری که در سازمان پزوهش های علمی صنعتی ایران برگزار شد با تبریک روز معلم یاد و گرامی داشت یاد شهدا و شهید مطهری و با تبریک به اساتید نمونه کشوری افزود: امکان ندارد کسی به توفیقاتی دست یابد بدون همراهی خانواده خود.
وی با بیان اینکه بزرگترین سرمایه هر جامعه فرهنگ آن جامعه است افزود: برای همین جامعه دانشگاهی فرهنگ جدید خلق می کند با پیشرفت علوم در عرصه های مختلف علم و فناوری جدید همراه با خود فرهنگ جدید خلق می کند. شما اساتید فرهنگساز و امید آفرین هستید. از این باب باید برگزای اینمراسم با جدیت پیگیری شود.
وزیر علوم افزود: اساتید نمونه سرمایه های نمادین کشور هستند که هرجا باشند آنجا قیمت می یابد. به همین دلیل با احداث دانشگاه زمین اطراف دانشگاه ارزش پیدا می کند.
زلفی گل با بیان اینکه اساتید نمونه به عنوان سرمایه های نمادینکشور باید قدر ببینند افزود: بین اساتید نمونه کشوری خوشبختانه بانوان دانشمند نیز داریم که امیدواریم سال های آینده افزایش یابند. تمام اساتید نمونه در رشته های خود سرآمد هستند.
وی ادامه داد: انتخاب استاد نمونه در راستای تحقق مرجعیت علمی است در واقع میخواهیم شاخص افراد مرجع را به نمایش بگذاریم. اساتید نمونه مرجع علمی کشور هستند. خوشبختانه تعداد اساتید یک و دو درصد کشور درحال افزایش است.
وی ادامه داد: اقتدار حاصل از جسارت کشور که در راس آن رهبر حکیم و فرزانه کشور است یعنی وعده صادق، در سطح بین المللی نشان مرجعیت کشور ما است. مرجعیت علمی اولین اولویت وزارت علوم از پنج اولویت است.
وزیر علوم خطاب به اساتید نمونه کشوری افزود: شما در عرصه شاگرد پروری هم نمونه هستید به همین دلیل مرجعیت علمی برای ما مهم است و در قوانین وزارت علوم سعی شده برای ارتقای مرجعیت علمی برنامه داشته باشیم و از ظرفیت برنامه هفتم خوب استفاده کرده ایم. منتظریم ابلاغ شود و به تصویب هیات وزیران برسانیم.
وزیر علوم گفت : در برنامه هفتم توسعه برنامه های خوبی دیده شده است که می توان به دستورالعمل اعطای پژوهانه جامع، دستورالعمل تعاملات علمی ملی و بین المللی و دستورالعمل مهارت محور کردن آموزش اشاره کرد که برای این ها اعتبارت پیش بینی شده. در برنامه هفتم آمده که ۱۵ درصد اعتبارات برای پژوهش و ۵ درصد به امور فرهنگی اختصاص داده شود.
وی ادامه داد: امروز دنیا با ایننتیجه رسیده و دنبال جنگ ارزان است کشورگشایی مشروع از طریق علم مقدور است. بهترین سربازان کشور گشای ایران دانشگاهیان هستند. جامعه دانشگاهی هم قدرت ایجاد تجهیزات سخت و هوشمند را دارد و هم قدرت نرم را ایجاد می کند. هرگونه هزینه برای علم و فناوری بهترین نوع سرمایه گزاری برای آینده است.
وی با تقاضا از اساتید گفت: تمام تلاش خود را بکنید تا نسل توانمند تر به جامعه تحویل دهید.
کد خبر 6093019 زهرا سیفی